Лекция пред студенти и преподаватели от Нов български университет ще изнесе днес директорът на Русенския музей проф. Николай Ненов. Тема на срещата са университетските музеи. Проф. Ненов ще направи преглед на развитието и утвърждаването на тези структури като се започне от XVII в. с основаването на музея Ашмолиън в Оксфорд, считан за най-стария публичен музей във Великобритания и най-ранната разпознаваема форма на съвременната музейна институция и се достигне до съвременните проявления на подобни културни системи. Ще бъдат разгледани примери и добри практики на утвърдени университетски музеи в цяла Европа, които изпълняват не само мемориални функции, но са и активен сегмент от живота на общността. Специален акцент ще бъде поставен върху музеите на Русенския университет и на Техническия университет в София, които са създадени по авторските концепции на проф. Ненов. Лекцията ще засегне също и постановки, свързани с музеите и културните пейзажи, интерпретацията на наследствата, предметно ориентираната музеология.
„Спецификата на един университетски музей се проявява в балансирането между света на университета и света на музеите. Можем да го оприличим на лаборатория, на практическа работилница, на изследователски център, но обвързаността му със света на познанието надделява. По тази причина университетските музеи имат задължението да търсят аудитории, да представят форми на културни наследства, да работят за съучастието и съпреживяването на своите посетители, да формират модели и разкази, необходими както на академичната среда, така и на обществеността като цяло“, твърди проф. Ненов.
От 2001 година с решение на Международния съвет на музеите (ICOM) е основан Комитета за университетски музеи и колекции (UMAC), който признава необходимостта от репрезентация на университетското наследство.
Нов български университет притежава университетски музей от 2010 г. Изцяло обновен е през май 2023 г. Той има свой директор и уредници, тъй като не изпълнява само мемориални функции, а си поставя за задача да осигури практическото обучение на студенти от различни хуманитарни и социални програми във висшето училище. В залите му периодично се откриват нови временна изложба, подбрани и осъществени от самите студенти като този начин те придобиват знания и умения за своята бъдеща професия. Целта е да се активизира и оптимизира процесът на обучение, да се съчетае преподаването в лекционната зала с практическата работа в музейното пространство.
